วิธีการช่วยให้เด็กที่มีอาการทางประสาทตั้งค่าความคาดหวัง + เคล็ดลับตัวจับเวลาที่มีประโยชน์
ชุดเครื่องมือที่มีประโยชน์ที่สุดชุดหนึ่งสำหรับผู้ปกครองที่มี ASD หรือผู้ปกครองของเด็กที่มี ASD คือการตั้งความคาดหวัง ไม่ใช่แค่ความคาดหวังของลูก แต่เป็นของคุณเองด้วยเช่นกัน
เครื่องมือเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับผู้ปกครอง แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครองของเด็กวัยหัดเดิน จากเลนส์ออทิสติกการตั้งค่าความคาดหวังที่ถูกต้องอาจหมายถึงความแตกต่างระหว่างประเภทของวันที่ง่ายและมีระเบียบอย่างสมบูรณ์แบบกับประเภทรถไฟเหาะตีลังกาที่วุ่นวายและสับสนวุ่นวายในแต่ละวัน
เหตุใดการตั้งความคาดหวังจึงช่วยสร้างวันที่ราบรื่นได้
ด้วยพลังสมองของเราที่มุ่งเน้นไปที่รายละเอียดและเบี่ยงเบนไปจากภาพรวมที่ใหญ่ขึ้นอาจเป็นเรื่องยากสำหรับฉัน (และลูกชาย) ที่จะพบว่า 'ทำไม' ที่ค้ำจุนเราผ่านความยากลำบากเล็ก ๆ น้อย ๆ มากมายระหว่างทาง ชีวิตมักจะรู้สึกเหมือนกำลังหมุนออกจากการควบคุม มีรายละเอียดมากเกินไปที่เราไม่สามารถควบคุมได้ แต่เรายังเห็นรายละเอียดทั้งหมดแยกกันโดยปกติจะไม่สามารถรับรู้ได้ทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่งของภาพใหญ่เพียงภาพเดียว
ยากที่จะอธิบายว่าสิ่งนี้เป็นอย่างไรสำหรับคนที่ไม่เคยมีประสบการณ์ มันเหมือนกับการพยายามยึดเกาะกับทราย มีธัญพืชเม็ดเล็ก ๆ จำนวนมากแต่ละเม็ดดูเหมือนจะมีความสำคัญเท่า ๆ กัน แต่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะยึดไว้ทั้งหมด
การตั้งความคาดหวัง บรรเทาการขาดการควบคุมบางส่วน เพียงแค่การรู้โครงสร้างที่ชีวิตของฉันถูกจัดขึ้นแม้ว่าจะเป็นเพียงแค่วันเดียวหรืออีกไม่กี่ชั่วโมงข้างหน้าก็สามารถให้ความรู้สึกที่ชัดเจนอย่างมาก มันเหมือนกับมีถังสำหรับทรายในทันใด ถ้าฉันรู้ว่าฉันมีถังขนาด 5 คูณ 5 นิ้วสำหรับใส่ทรายฉันจะควบคุมเม็ดทรายที่ฉันมีส่วนร่วมด้วยเพื่อที่จะประสบความสำเร็จภายในโครงสร้างที่ควบคุมนั้น
ตัวอย่างเช่นหากเราขอให้ลูกชายวางแท็บเล็ตของเขาและเขาไม่รู้ว่าทำไมหรือนานแค่ไหนและเขาไม่คาดคิดมาก่อนว่าจะต้องหยุดใช้เขาก็ไม่ค่อยเต็มใจที่จะให้ความร่วมมือ อย่างไรก็ตามหากเราได้กำหนดเวลา 15 นาทีไว้แล้วเมื่อเขาหยิบแท็บเล็ตขึ้นมาและเขาได้ยินเสียงนาฬิกาจับเวลาเดินออกไปเขาจะลดเวลาลงตามความคาดหวังของเขาเองเพราะความคาดหวังของเขาชัดเจนและตอนนี้เขาอยู่ในการควบคุมของ โชคชะตาของเขาเอง
นางฟ้าหมายเลข 700โฆษณา
ตัวจับเวลาสามารถช่วยสร้างโครงสร้างและทำให้การเปลี่ยนภาพง่ายขึ้นได้อย่างไร
ตัวจับเวลามีประโยชน์สำหรับเด็กวัยหัดเดิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพูดถึงการเปลี่ยนภาพ เด็กวัยเตาะแตะเกือบทุกคนต้องต่อสู้กับการเปลี่ยนแปลงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการเปลี่ยนแปลงนั้นไม่ได้อยู่ในสิ่งที่พวกเขาชอบทำ
มีหลายสิ่งที่ตัวจับเวลาทำเพื่อช่วยเกี่ยวกับสมอง ASD โดยเฉพาะ:
1.พวกเขาตั้งเตือนล่วงหน้าว่าการเปลี่ยนแปลงกำลังจะมาถึง
สมอง ASD นั้นช้ามากที่จะปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงดังนั้นการเตือนล่วงหน้าว่าการเปลี่ยนแปลงกำลังจะมาถึงนั้นมีพลังอย่างมากในการเพิ่มโอกาสในการยอมรับและประสบความสำเร็จในการนำทางผ่านการเปลี่ยนแปลง
สอง.พวกเขาลบอำนาจตามอำเภอใจ
เด็กเล็กที่ถามว่าทำไมเขาต้องทำอะไรบางอย่างไม่จำเป็นต้องเป็นการดูหมิ่น; เขาอยากรู้อยากเห็นและต้องการเรียนรู้ เด็กเล็กที่เป็นโรค ASD อาจมีแนวโน้มที่จะถามคำถามมากกว่าปกติเพื่อรวบรวมทุกรายละเอียดของวัตถุประสงค์เชิงตรรกะสำหรับพฤติกรรมที่ต้องการ
ลูกชายของฉันถามคำถามชวนคลื่นไส้เมื่อเราบอกให้เขาทำสิ่งใหม่ ๆ ไม่ใช่เพราะเขาไม่ไว้ใจหรือเคารพเรา แต่เป็นเพราะเขามองเห็นทุกส่วนของความเป็นไปได้และเขาต้องการที่จะเข้าใจถึงสาเหตุของพฤติกรรมบางอย่าง เป็นที่ต้องการเพื่อให้เขาสามารถเตรียมตัวได้ดีขึ้นในอนาคต
นอกจากนี้เด็กเล็กที่มี ASD อาจไม่รู้จักลักษณะเชิงสัมพันธ์แบบลำดับชั้นที่ละเอียดอ่อนในการเล่นภายใต้การโต้ตอบและไม่ทราบว่าการถามคำถามของผู้มีอำนาจอาจถูกมองว่าเป็นภัยคุกคามต่อลำดับชั้นนั้น
ดูดวง 10 มกราคม
สถานการณ์ทั้งสองนี้รวมเข้าด้วยกัน ขจัดความเด็ดขาดที่อาจเกิดขึ้น จากสถานการณ์ที่เป็นประโยชน์ต่อความสำเร็จ 'เวลากำลังจะหมดแล้วดังนั้นถึงเวลาเตรียมตัวไปโรงเรียนแล้ว' ตรงข้ามกับ 'ถึงเวลาเตรียมตัวไปโรงเรียนแล้วเพราะฉันพูดอย่างนั้น'
3.พวกเขาสร้างสนามแข่งขันที่โปร่งใสและมีระดับ
มีบางสิ่งที่ชัดเจนและคงอยู่ตลอดเวลาในฐานะความรู้สึกยุติธรรมของบุคคลออทิสติก เมื่อฉันบอกลูกชายว่าฉันต้องการเวลาอีกห้านาทีเพื่อทำอาหารให้เสร็จเพื่อช่วยน้องสาวของเขางีบหลับ ฯลฯ - เขาตั้งเวลาให้ฉัน
สิ่งนี้ทำให้ฉันแน่วแน่กับคำพูดของฉันแบบเดียวกับที่ทำให้เขาเป็นจริงกับตารางเวลาที่เราต้องกำหนดกับเขาเพื่อให้แน่ใจว่าเราผ่านวันของเราไปได้อย่างประสบความสำเร็จ เป็นการสร้างระดับความโปร่งใสและความยุติธรรมที่พูดถึงธรรมชาติที่แท้จริงของเขาโดยตรง 'ห้านาที' ของฉันไม่สามารถยืดออกไปได้ถึง 10 นาทีเกินความสามารถของเขาและฉันไม่ได้สนับสนุนเขาด้วยการบอกว่าฉัน 'ต้องการอีกแค่หนึ่งนาที' เมื่อมันจะถึงห้าครั้งจริงๆ ฉันมีความชัดเจนและยึดมั่นในมาตรฐานเดียวกับที่ฉันคาดหวังจากเขาซึ่งจะทำให้ง่ายขึ้นในทางกลับกันสำหรับเขาที่จะให้ความเคารพอย่างชัดเจนและเป็นธรรมกับเรา
สี่.พวกเขาให้ความรู้สึกในการควบคุม
มากที่สุดเท่าที่มันอาจรู้สึกตรงกันข้ามกับคนที่เป็นโรคประสาทการตั้งเวลาและรู้ว่าฉันต้องทำในสิ่งที่กำลังทำอยู่ในเวลาเท่าไร ทำให้ฉันรู้สึกโล่งใจอย่างมาก ความรู้และการควบคุมการกระทำของฉัน
ดวง 3 กรกฎาคม
แทนที่จะดูแลผ่านตัวแปรที่ไม่รู้จักวุ่นวายในอวกาศที่ไม่มีใครสังเกตเห็นลูกชายของฉันมีขอบเขตของยานอวกาศนั่นคือตัวจับเวลาเพื่อให้เขาสำรวจได้อย่างปลอดภัย
ดัดแปลงมาจาก สิ่งที่จะพูดต่อไป: การสื่อสารที่ประสบความสำเร็จในการทำงานชีวิตและความรัก - กับโรคออทิสติกสเปกตรัม โดย Sarah and Larry Nannery ลิขสิทธิ์ 2021 Simon & Schuster, Inc. พิมพ์ซ้ำโดยได้รับอนุญาตจาก Tiller Press แผนกหนึ่งของ Simon & Schuster, Inc.และคุณต้องการให้ความหลงใหลในการมีสุขภาพดีเปลี่ยนโลกหรือไม่? มาเป็นโค้ชโภชนาการเพื่อการทำงาน! ลงทะเบียนวันนี้เพื่อเข้าร่วมเวลาทำการสดที่กำลังจะมาถึงของเรา
แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: